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Conocer conceptos básicos de internet
Actividades a utilizar:
· Actividad de espacios en blancoTexto libre
· Pregunta de selección múltiple
· Preguntas de falso y verdadero
· Artículo wikiTexto libre
- Reflexión
Cómo lo va a utilizar (Inicio, medio, cierre, apoyo)
Se utiliza como introducción al Taller Creación de Páginas Web, se define el contexto histórico de Internet y conceptos básicos de internet.

ESQUEMA DE DISEÑO
PROYECTO EXELEARNING
Tema: Introducción
Introducción a la internet
Nivel: Undécimo
Undécimo año
Objetivo: Conocer
Conocer conceptos básicos
Actividades a utilizar:
Actividad· Actividad de espacios en blanco
Pregunta
· Pregunta de selección múltiple
Preguntas
· Preguntas de falso y verdadero
Artículo
· Artículo wiki
Cómo lo va a utilizar (Inicio, medio, cierre, apoyo)
básicos de internetinternet.
Cómo lo va a evaluar
una evaluación formativaformativa.
Recursos
Se utilizan imágenesimágenes, presentaciones y vídeos descargados de internetinternet.
{http://www.paktelecom.net/wp-content/uploads/2011/12/Seo-Internet-Marketing.jpg}

Preguntas de falso y verdadero
Artículo wiki
lo va utilizata utilizar (Inicio, medio, cierre, apoyo)
Se utiliza como introducción al Taller Creación de Páginas Web, se define el contexto histórico de Internet y conceptos básicos de internet
Cómo lo va a evaluar
Se evaluará mediante las actividades planteadas y será una evaluación formativa
Recursos
Se utilizan imágenes y vídeos descargados de internet

Nivel: Undécimo año
Objetivo: Conocer conceptos básicos de internet
a utilizar:
Actividad de espacios en blanco
Pregunta de selección múltiple

ESQUEMA DE DISEÑO
PROYECTO EXELEARNING
Tema: Introducción a la internet
Nivel: Undécimo año
Objetivo: Conocer conceptos básicos de internet
Actividades a utilizar: (mínimo 5, Idevice diferentes)
Actividad de espacios en blanco
Pregunta de selección múltiple
Preguntas de falso y verdadero
Artículo wiki
Cómo lo va utilizat (Inicio, medio, cierre, apoyo)
Cómo lo va a evaluar

ESQUEMA DE DISEÑO
PROYECTO EXELEARNING
Tema:
Nivel:
Objetivo:
Actividades a utilizar: (mínimo 5, Idevice diferentes)
Cómo lo va utilizat (Inicio, medio, cierre, apoyo)
Cómo lo va a evaluar

ESQUEMA DE DISEÑO
PROYECTO EXELEARNING